Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

    В нашем дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей; созданы комфортные условия для всестороннего развития, воспитательно-образовательного процесса, укрепления здоровья и физического развития дошкольников. Материально-техническое оснащение ДОУ соответствует требованиям государственного стандарта, требованиям к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, отвечает педагогическим требованиям современного уровня образования, требованиям техники безопасности, санитарно–гигиеническим нормам, физиологии детей.

Ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование .

В детском саду имеются:

• групповые помещения - 8
• кабинет заведующего - 1
• методический кабинет - 1
• музыкальный -1 
• физкультурный зал- 1
• пищеблок - 2
• прачечная - 1
• медицинский блок -2
• мини-музей-1
• тренажерный зал-2
• экологическая комната 

Все кабинеты оформлены и материально оснащены.

Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно санитарных правил и нормативов СанПиН 2.4.1.3049 – 13.  При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием,  современными информационными  стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации. В ДОУ уютно, красиво, удобно и комфортно детям, а созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

Материально-техническое обеспечение ДОУ включает:

 

№	Наименование	Оснащение
1	Групповые помещения с отдельными спальнями (4 группы)	Групповые помещения почти в полном объеме оснащены новой, современной  мебелью отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников
2	Коридор детского сада	Информационные стенды «Методический стенд», «ГО и ЧС», «Пожарная безопасность», «Охрана труда», «Нормативные документы»
3	Прачечная. Кастелянная.	o      Стиральная машина (2), o       ванна, o       гладильный каток, o       электроутюг, o       швейная машина, o       оверлог, o       стеллажи для белья (2), o       стол.
4	Пищеблок	o       Электроплита, o        жарочный шкаф, o        электрическая мясорубка, o        холодильники бытовые(4), o        холодильные камеры (1), o        протирочная машина, o        электросковорода, o        электрокипятильник, o        стеллаж под посуду, o         ванна(2), o         раковина (2), o         столы и нержавеющей стали (2), o         шкаф под ножи, o         шкаф для хранения хлеба, o         кухонная утварь.
5	Музыкальный зал Физкультурный зал	o       Музыкальный центр (2шт), o       пианино, o        подборка аудиокассет, o        музыкальные диски, o         музыкальные инструменты для детей, o         детские стульчики, o         стулья для взрослых, o         атрибуты к играм, o         декорации к музыкальным мероприятиям.
		o       Спортинвентарь, o       массажные дорожки, o       сенсорные мячи, o       спортивный уголок, o       мягкий мяч, o       мягкие модули и другой спортивный инвентарь детские тренажеры
6	Медицинский блок: кабинет медсестры и изолятор	o       Картотека, o       медицинская документация, o       ростомер(2), o       медицинские весы, o       облучатель (4), o        динамометр, o        кушетка o        шкаф для медицинского персонала, o         и другой медицинский инструментарий.
7	Кабинет заведующего	o       Нормативно-правовая база для управления ДОУ, o       шкаф для документов, o       рабочий стол, o       стул (6),
8	Методический кабинет	o      Библиотека методической и детской   литературы, o      нормативная документация, o       периодики, o       подборка обучающих презентаций для    педагогов и детей, o       дидактические пособия для занятий, o       архив документации, o       шкаф книжный (4), o       стол рабочий,
9	Склад продуктовый.	o       Стеллаж для хранения продуктов, o       холодильники бытовые (3), o       холодильные камеры (1), o         весы бытовые, o         шкаф для сопроводительных документов,
10	Склад	o       Стеллаж для хранения моющих средств, o       стеллаж для хранения мягкого инвентаря. o       стеллаж для хранения посуды,
11	Склад холодный	o       Уборочный инвентарь, o        газонокосилка, o        хозяйственный инвентарь, o        строительные материалы.
15	Территория ДОУ	o    Веранды (4), o    Спортивная площадка o    Площадка для минифутбола o    Площадка по ПДД

На территории детского сада находятся также: групповые участки для прогулок, спортивный участок, огород, цветники.

Наши участки привлекают внимание не только детей, но и взрослых, которые постоянно приходят с малышами  в удивительный сказочный мир, где малыши получают удовольствие, упражняются в ловкости, укрепляют свое здоровье.  

Предметная развивающая среда в групповых помещениях, обеспечивает реализацию основной общеобразовательной программы ДОУ,  обеспечивает разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому, а также совместную партнерскую деятельность взрослого и детей;  свободную самостоятельную деятельность самих детей. 

Предметно - развивающая среда в группах постоянно обновляется, пополнена достаточным количеством развивающих игр, много разнообразного дидактического материала. Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изодеятельности, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для физического, эстетического и экологического воспитания детей.

Для обеспечения познавательного развития детей в ДОУ оборудованы:

Материально-техническое оснащение

Оборудование и технические средства, используемые в образовательном процессе:

В педагогическом процессе ДОУ для развития познавательного интереса, повышения уровня и качества знаний у детей, в детском саду используются разнообразные технические средства:

• 2 телевизор, DVD-магнитофон: для просмотра познавательных телепередач, видеофильмов, мультфильмов, сказок;
• 2 магнитофон, 2 музыкальный центр в музыкальном зале: для развлекательных мероприятий, прослушивания музыки в режимных моментах;
• мультимедийная установка: для просмотра мультимедийных презентаций на различную тематику; интерактивная доска, документ камера, интерактивный стол, интерактивные песочные столы 3шт.
• 3 компьютера, ноутбук 3шт. и другая оргтехника (черно-белые, принтеры, сканер): для проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми, для сбора и анализа информации, оформления педагогической документации.

Электронные образовательные ресурсы

Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства) являются неотъемлемой частью современной системы образования. Не является исключением и наш детский сад. Техническая инфраструктура информационной среды дошкольного учреждения используется в образовательном процессе и в управлении образовательным учреждением.

В настоящее время наше учреждение подключено к сети Интернет, создан сайт, работа по его содержательному наполнению ведется постоянно. Создана единая информационно-образовательная среда ОУ.

Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы, и другие. В своей практике используем мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) легче усваивается воспитанниками.

Педагоги ДОУ активно используют мультимедийную технику на родительских собраниях, районных методических объединениях, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги ДОУ участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций). Накоплена медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие компьютерные игры, презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).

Доступ к информационным сетям и информационно-телекоммуникационным сетям

В учреждении оборудован бесплатный доступ к сети интернет, предоставляемым на договорной основе провайдером Туларегион, обеспеченно Wi-Fi подключение.

 

Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающих к ДОУ территории.

В детском саду разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности), согласован с начальником ОВД Узловского района, с начальником ГО и ЧС, начальником межрайонного Отдела УФСБ. В детском саду установлена «тревожная кнопка», обслуживаемая ОО «Сигнал». Безопасность учреждения осуществляется так же посредством высокочувствительной системы дистанционной передачи пожарной сигнализации. За счет средств бюджета администрации Узловского района была проведена полная замена пожарной сигнализации на новую, соответствующую современным требованиям.

В ДОУ ведутся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности:

• Систематически с сотрудниками детского проводится инструктаж по обеспечению противопожарной сигнализации
• Тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников в случае возникновении пожара.

Безопасность образовательного процесса обеспечивается в МДОУ через:

• безопасную среду (закрепл?нные шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе; оборудование помещений, где находятся дети, соблюдая меры противопожарной безопасности)
• правильное хранение различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, соответствуют требованиям), лекарства находятся только в аптечке, аптечка в недоступном для детей месте; моющие средства находятся так же в недоступном для детей месте)
• мебель, подобранная по росту детей; маркировка мебели
• маркировка постельного белья и полотенец
• правильное освещение

В детском саду разработан перспективный план работы с детьми в рамках занятий по ОБЖ, сделана подборка конспектов занятий по ОБЖ, в рамках выполнения указаний инструктивно-методического письма обеспечен баланс видов деятельности, оформлены консультации для родителей по формированию здорового образа жизни.

Организация питания в ДОУ.

Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребенка. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.

В детском саду питание организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Пищеблок на 100% укомплектован кадрами. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Пищеблок ДОУ оборудован моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, холодильником, имеется кладовая для хранения продуктов питания.

    Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Не допускаются к приему пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.

Детский сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Детском саду по нормам, установленным действующим законодательством. Ответственность за качество питания (разнообразие), витаминизацию блюд, закладку продуктов питания, кулинарную обработку, выход блюд, вкусовые качества пищи, санитарное состояние пищеблока, правильность хранения, соблюдение сроков реализации продуктов возлагается на заведующего Детским садом и старшую медицинскую сестру.

Питание детей в Детском саду организуется в соответствии с примерным 20-дневным меню, согласованным с Учредителем. При составлении меню используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд.

В Детском саду установлено:

в группах c 10,5 часовым пребыванием ребенка - четырёхразовое питание;

в группе продленного  дня с 14 часовым пребыванием ребенка - пятиразовое питание.

В меню каждый день включена суточная норма молока, сливочного и растительного масла сахара, хлеба, мяса. Продукты, богатые белком (рыба, мясо), включаются в меню первой половины дня. Во второй половине дня детям предлагаются молочные и овощные блюда. Ежедневно в меню включены овощи, как в свежем, так и вареном и тушеном виде. Дети регулярно получают на полдник кисломолочные продукты. В детском саду с целью улучшения и разнообразия питания детей, обогащения рациона витаминами имеется дополнительный второй завтрак, состоящий из фруктов или натуральных соков. В целях профилактики гиповитаминозов проводят искусственную витаминизацию третьего блюда. В питании детей используется обогащенные йодом продукты (йодированная соль).

Расчет норм питания в детском саду производится исходя из потребности дошкольников в основных веществах. Анализ набора продуктов и выполнения натуральных норм питания проводится в учреждении ежедневно. Выход блюд соответствует рекомендуемым объемам порций для детей.

Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049 – 13, питьевая вода доступна воспитанникам в течение всего времени нахождения в саду.

Медосмотр сотрудников

Сотрудники проходят медосмотр 1 раз в год: дерматолог, терапевт, флюорография, нарколог, ЛОР, окулист, гинеколог, психотерапевт,

Также сотрудники проходят диспансеризацию 1 раз в 3 года.

Медицинское обслуживание в ДОУ

 Медицинское обслуживание воспитанников ДОУ обеспечивается на основании договора №17 от 01.08.2014г. с ГУЗ УРБ в лице медицинских сестер; Неделяевой Марины Владимировны, Ждановой Екатерины Александровны, который наряду с администрацией несёт ответственность за охрану здоровья воспитанников и укрепление их психофизического состояния, диспансеризацию, проведение профилактических мероприятий, контролируют соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима.

Медицинское обслуживание детей строится на основе нормативно-правовых документов с учетом результатов мониторинга состояния здоровья вновь поступивших воспитанников, что важно для своевременного выявления отклонения в их здоровье. В целях сокращения сроков адаптации и уменьшения отрицательных проявлений у детей при поступлении их в дошкольное учреждение осуществляется четкая организация медико-педагогического обслуживания в соответствии с учетом возраста, состояния здоровья, пола, индивидуальных особенностей детей. Сбор информации и наблюдения помогают проследить динамику психологических и эмоциональных качеств детей в этот период и дать рекомендации для каждого ребенка. Устанавливается щадящий режим, закаливание, двигательная активность, которые согласовываются с родителями. 

Медицинские работники проводят оценку физического развития детей с определением групп здоровья. Дети с хроническими заболеваниями, часто болеющие дети берутся на учет, с последующим проведением оздоровительных мероприятий.

В Детском саду организована система физкультурно-оздоровительной работы, которая включает лечебно-профилактические и физкультурно-оздоровительные мероприятия:

• элементы закаливания в повседневной жизни: умывание прохладной водой, широкая аэрация помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе;
• специальные мероприятия: водные, воздушные и солнечные.

Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух и вода) используются  дифференцированно в зависимости от возраста детей, состояния их здоровья, со строгим соблюдением методических рекомендаций. 

Закаливающие мероприятия меняются по силе и длительности в зависимости от сезона года, температуры воздуха в групповых помещениях, эпидемиологической обстановки.

В нашем Детском саду функционирует группа оздоровительной направленности, которая предназначена для детей с туберкулёзной интоксикацией, а также детей, находящиеся в непосредственном контакте с больными туберкулёзом лицами. Поэтому перед нами стоят следующие Задачи:

• Общее оздоровление детей с туберкулезной интоксикацией, повышение сопротивляемости и защитных функций организма, профилактика туберкулеза.
• Повышение функциональных возможностей детей с туберкулезной интоксикацией, социальной адаптации и улучшение состояния их здоровья.
• Формирование мотивации здоровья и поведенческих навыков здорового образа жизни.
• Обеспечение оптимального сочетания лечебно-профилактической, физкультурной и познавательной деятельности у детей с туберкулезной интоксикацией.
• Организация в группе развивающей среды, способствующей улучшению состояния здоровья детей с туберкулезной интоксикацией.

Доступная среда в ДОУ

  Главной задачей реализации  ФГОС  ДО  является,  создание специальных условий для получения образования обучающимся с ОВЗ и детям-инвалидам в соответствии с возрастными, индивидуальными особенностями и особыми образовательными потребностями. А также образовательная деятельность обучающихся должна быть направлена не только на развитие академических, но и жизненных компетенций.   В целях доступности получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в нашем детском саду обеспечиваются следующие  материально-технические условия:

- наличие дополнительных поручней на лестницах;

- наличие световых табло на выходе;

-  наличие кнопки вызова при входе;

- нескользящее покрытие пола;

- сенсорный  уголок;

- психолого-педагогическое обеспечение.

 В детском саду созданы образовательные условия для детей с инвалидностью, не требующей особых образовательных потребностей.  В течение учебного года в рамках образовательной деятельности уделяется внимание вопросам формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья у детей дошкольного возраста.

 Наличие адаптированного сайта  МДОУ д/с комбинированного вида  № 17 - Версия для слабовидящих.